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怎么样分析句子的妙处?怎么样说句子在语言表达上...

1、分析句式特点和修辞的作用 常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等.修辞常见的有八种,它们在不同的语境中所起到的作用各不相同. 2、分析语言特点 句一个句子本身具有怎样的语言特点,要根据文体和语境的不...

朗润 涨 脸红 一系列并排的动词立马营造出了一副生动 有活力的景象,美丽的景色立刻跃然纸上。 三个句子短而紧凑,并都以“起来了”重复性结尾,而长度逐次递进,在阅读感和节奏上生动欢快,如同快乐的音符逐次上扬。

借一个怕热的理由,来说睡相丑,

文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻、荇。(答将月色比喻成一泓空明的积水即可);表达了作者复杂微妙的心情:既有郁郁不得志的悲凉,又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。美文共享:

作者引用了“吹面不寒杨柳风”这句诗,又用了比喻的修辞手法,把春风比作母亲的手,写出了春风像母亲一样温柔。体现出春天的美好。

(1)这里引用了郭子章《荔枝》诗中的句子,把成片的荔枝林比做“飞焰欲横天”,“红云几万重”,采用的是打比方的说明方法,说明形象、生动。同时,这些比喻寄托了作者的赞美之情。(2)文中的这句话说的很有分寸,突出了作者思维的严密性。“将来也许...

童寯:园林妙处,在虚实互映,大小对比,高下对称

.紫藤萝瀑布 宗 璞 学习目标 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力。 2.探究课文,感悟生命的永恒。 3.理解本文借景抒情的特点。 4.学会自主、合作、探究的学习方式。 重点难点 1.重点 (1)朗读课文,提高朗读能力。 (2)...

从情景交融、借景抒情、触景生情这些词语的角度来考虑。基本的格式是:写了……的景,采用了……的手法,抒发了作者……的思想感情。 如:“夕阳西下,断肠人在天涯”一句,描绘出夕阳西下、游子独自漂泊在天涯这一凄凉的画面,借景抒情,抒发了作者的思...

在世界语言文字中,最美丽最灿烂的就是汉语,它以其深刻的富于变化的奇特魅力吸引着我们。于是,掌握词语在具体语境中的含义成了我们读懂文章的一种基本能力。理解词语在句子中的含义,最主要的是语境义,它包括词语在语境中的特殊含义、深层含...

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